Η τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

JNF : Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική
JNA : Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης
JNM : Τριτοβάθμια εκπαίδευση
Y : Παιδικό, Εφηβικό και Εκπαιδευτικό

Παιδαγωγικές εφαρμογές συνεργατικής μάθησης από απόσταση στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση

Αγορογιάννη, Αγγελική || Αναστασιάδης, Παναγιώτης Σ. || Αντωνής, Κωνσταντίνος || Αντωνίου, Παναγιώτης, Επίκουρος Καθηγητής || Αποστολάκης, Εμμανουήλ Γ. || Βασιλάκης, Κωνσταντίνος || Βιβίτσου, Μαριάννα || Βογιατζάκη, Ελένη || Γκίκας, Αλέξανδρος || Γούδος, Σωτήριος || Γρηγορόπουλος, Ευάγγελος || Ζάχαρης, Ζαχαρίας || Καλογιαννάκης, Μιχάλης || Καμπύλης, Παναγιώτης Γ. || Κονετάς, Δημήτρης || Κουλούρης, Παύλος || Λαμπροπούλου, Νίκη || Λάμψας, Πέτρος Θ. || Μηνάογλου, Νίκος || Μουζάκης, Χαράλαμπος || Μπαλαούρας, Παντελής || Οικονομάκος, Ηλίας || Παπαδάκης, Σπύρος || Παπαδημητρίου, Σ. || Παρασκευάς, Μιχάλης || Πρέντζας, Δημήτρης || Ρώσσιου, Ελένη || Σωτηρίου, Σοφοκλής || Τσολακίδης, Κώστας

Επιμέλεια κειμένου: Αναστασιάδης, Παναγιώτης Σ.

Κυκλοφορεί

ISBN: 978-960-01-1263-4

Gutenberg - Χρήστος Δαρδανός, Αθήνα, 11/2008

1η έκδ., Ελληνική, Νέα

€ 30.87 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

24 x 17 εκ, 959 γρ, 463 σελ.

Περιγραφή

Η Διά Βίου Μάθηση αποτελεί ίσως τη σημαντικότερη προτεραιότητα σε μια εποχή ταχύτατης απαξίωσης των γνώσεων, έντονων ανακατατάξεων και ραγδαίων αλλαγών σε παγκόσμιο επίπεδο. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην υλοποίηση της Διά Βίου Μάθησης, καθώς διασφαλίζει ευελιξία στο χώρο, το χρόνο και το ρυθμό της μάθησης. Οι τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα η Τηλεδιάσκεψη υπό παιδαγωγικές προϋποθέσεις συμβάλλουν σημαντικά στην υλοποίηση συνεργατικών περιβαλλόντων μάθησης από απόσταση. Ο σκοπός αυτός του συλλογικού τόμου είναι να αναδείξει τις παιδαγωγικές και τεχνολογικές όψεις της εκπαιδευτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης, παρουσιάζοντας ολοκληρωμένες εφαρμογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στο χώρο της Ελληνικής Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. (. . .) Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε επιμορφωτές άτυπης και τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης, σε ερευνητές, σχεδιαστές και υπεύθυνους ακαδημαϊκών και επιμορφωτικών προγραμμάτων που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τις τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα την τηλεδιάσκεψη στα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών τους.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΕΙΣΑΓΩΓΗ
1. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ
ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΙΚΤΗΣ-ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΚΗΣ-ΜΑΘΗΣΗΣ
ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΠΑΙΔΕΙΑ ΟΜΟΓΕΝΩΝ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΕΔΙΑΜΜΕ)
2. ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΠΑΛΑΟΥΡΑΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΜΟΥΖΑΚΗΣ
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΟΣ ΔΙΑ-ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
3. ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΓΟΡΟΓΙΑΝΝΗ, ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΖΑΧΑΡΗΣ, ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΓΟΥΔΟΣ
ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ Α.Π.Θ.
4. ΕΛΕΝΗ ΡΩΣΣΙΟΥ, ΕΛΕΝΗ ΒΟΓΙΑΤΖΑΚΗ, ΣΠΥΡΟΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ
ΕΙΚΟΝΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
5. ΝΙΚΗ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΜΠΥΛΗΣ, ΝΙΚΟΣ ΜΗΝΑΟΓΛΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΒΙΒΙΤΣΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΝΕΤΑΣ, ΗΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΣ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΙΚΑΣ, ΜΙΧΑΛΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ & ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΣ
ΜΟΝΑΔΕΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
6. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ: ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
7. ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗΣ, ΠΑΥΛΟΣ ΚΟΥΛΟΥΡΗΣ, ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΥ, ΚΩΣΤΑΣ ΤΣΟΛΑΚΙΔΗΣ
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΛΙΓΟΘΕΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕΣΩ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΔΟΡΥΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
8. ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΛΟΓΙΑΝΝΑΚΗΣ, ΚΩΣΤΑΣ ΒΑΣΙΛΑΚΗΣ
ΕΜΠΕΙΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ
9. ΠΕΤΡΟΣ ΛΑΜΨΑΣ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΡΕΝΤΖΑΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

JNF Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική
JNA Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης
JNM Τριτοβάθμια εκπαίδευση
Y Παιδικό, Εφηβικό και Εκπαιδευτικό