(...) Η αντιπαλότητα και οι ανταγωνισμοί που ασκήθηκαν και εκφράστηκαν στο πεδίο της μειονότητας της Θράκης, ανεξάρτητα από το σκοπό και τα κίνητρά τους, δεν άφησαν ανεπηρέαστη τη μειονοτική εκπαίδευση. Συχνά, οι αντιφάσεις των πολιτικών επιδιώξεων σημάδευσαν αποφασιστικά το σχετικό νομικό καθεστώς, τραυματίζοντας ακόμη και την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Την πολυπλοκότητα του νομικού καθεστώτος θελήσαμε να καταγράψουμε και να σχολιάσουμε. Φιλοδοξία μας υπήρξε η αποσαφήνηση του ισχύοντος καθεστώτος αλλά και η ανάδειξη της εξελικτικής πορείας του μέσα στο χρόνο. Στον τόμο αυτό ο αναγνώστης θα μπορέσει να ανατρέξει στο ισχύον νομικό καθεστώς που διέπει όλες τις εκφάνσεις της μειονοτικής εκπαίδευσης, αλλά και να κατανοήσει την ιστορική ακολουθία δημιουργίας των συγκεκριμένων κανόνων δικαίου. Απαραίτητη προϋπόθεση για το τελευταίο είναι η γνώση του ιστορικού πλαισίου που μεταξύ άλλων εμπλέκει τη θέση της μειονότητας της Θράκης στην πορεία των ελληνοτουρκικών σχέσεων. (...)

[Απόσπασμα από κείμενο παρουσίασης εκδότη ή έκδοσης]